Kuidas mängida küsimuste mängu

Küsimusi mängitakse selleks, et hõlbustada dialoogi suure hulga inimeste vahel, esitades küsimusi. Oma uudishimuliku olemuse tõttu on see alg- ja keskkooliealistele lastele suurepärane võimalus olla sotsiaalne ja luua suhteid, kuid see on kättesaadav ka igas vanuses inimestele. Seda saab kasutada suurepärase jäämurdjana, kus osalejatel soovitatakse küsimusi esitada, et üksteist klassiruumis ja / või ühiskondlikus keskkonnas paremini tundma õppida, ning harrastades on see meelelahutuslik. Elus on tegelikult küsimused õppimise aspektidest palju olulisemad kui vastus.

tulemustabel com tennis

Meetod üks 3-st: Kakskümmend küsimust mängimas

üks Valige üks inimene, kes hakkab tegutsema oraaklina. Kas üks-ühele või grupis teeb oraakel siis otsuse, mis mängu sõna või teema saab olema. See võib olla nii ebamäärane kui sõna teie pealaest või sama konkreetne kui inimene, koht või asi.
- Mängu keskendamiseks kasutage sõnastiku abil sõnu või teemasid.
- Kasutage inspiratsioonina vahetut keskkonda. Vaadake toas midagi peent, et järgnevad oletused oleksid mängijatele keerulisemad.
2 Küsige kordamööda küsimusi, püüdes järeldada, mida oraakel näeb. Oraakel vastab nendele küsimustele kas jah või ei, ei midagi enamat ja analüütikutel on kokku kakskümmend küsimust, mida neil on lubatud esitada.
- Küsimused on kõik deduktiivset laadi, luues vihjeid, et uurida, mis teema võiks olla.
- Kokku tohib esitada ainult paarkümmend küsimust.
3 Esitage küsimusi, kuni vastus on teada. Kui mängija tunneb, et ta teab vastust teiste küsimustele tuginedes, siis kui on nende kord, esitab ta oma küsimuse: 'Kas see on [oletus]?' Küsimus sisaldab nende oletusi selle kohta, milline konkreetne objekt võib olla või mitte.
- Kas see on asi?
- Kas see on paigal?
- Kas see liigub ise?
- Kas see on sinine?
- Kas see on ümmargune?
- Kas see on pall?
- Kui mängija arvas õigesti, jätkub mäng sellega, et nüüd on nende kord mängu oraaklina juhtida.
- Kui mängija arvas valesti, loetakse oletus lisaküsimuseks ja mäng jätkub kuni ülejäänud kahekümne küsimuse esitamiseni.
Reklaam

Meetod 2 3-st: Küsimuse ja vastuse mängimine

üks Eraldage väikestesse neljaliikmelistesse rühmadesse. Need on teie meeskonnad. Kingi kõigile rühma kuuluvatele isikutele paber ja pastakas / pliiats. Veenduge, et igal inimesel oleks küsimuste kirjutamiseks kirjutusvahend ja ühtsed paberitükid.
- Veenduge, et need neljaliikmelised rühmad on inimesed, kes tavaliselt omavahel ei suhtle. Järgige sarnast lähenemisviisi, olgu see siis klassiruumis või muus laste mängukeskkonnas. Lapse isetunde kujunemisel on oluline üksteise isiklikum tundmaõppimine, see on suurepärane omadus nii sotsiaalses kui ka laste õpikeskkonnas.
2 Kirjuta ühele nende paberile küsimus. Kõik rühma kuuluvad küsimused peaksid vältima retoorilisi, otse jah-või-ei-küsimusi. Selle asemel esitage küsimusi, mis võimaldavad grupil üksteist tundma õppida.
- Need küsimused hõlmavad, kuid ei ole nendega piiratud:
  - Kust sa pärit oled?
  - Mis on teie lemmikharrastused?
  - Mis on Sinu lemmikfilm?
  - Mis on su lemmik toit?
3 Pange paber kokku ja andke oma küsimus kõrval olevale inimesele. Isik kordab küsimust oma partnerile ja annab oma vastuse. Seejärel esitavad nad oma naabrile küsimuse ja ootavad ka vastust. Julgustage jätkudialoogi, et veelgi rõhutada inimeste vahelise dialoogi loomist. See on 1. voor.
4 Korrake eelmist sammu uue partneriga grupisiseselt. Kui mõlemad grupi paarid on üksteisele vastavaid küsimusi esitanud, paluge paaril vahetada partnereid, et nad saaksid uue partneriga uuele küsimusele vastata ja sellele vastata. Jällegi julgustage jätkudialoogi. See on 2. voor.
5 Lähtestage mäng. Paluge osalejatel samme korrata ja paberilehele uus küsimus üles kirjutada, voltida ja seejärel paber naabrile edastada. Soodustage sotsiaalset harjutust veel kord. Reklaam

Meetod 3 3-st: Küsimuste mängimine

üks Haara kaaslane, kellega mängida. Mängu eesmärk on esitada nii palju küsimusi kui võimalik ilma igasuguseid avaldusi, kõhklusi, korduvaid või retoorilisi küsimusi esitamata. Kaks mängijat loovad ja hoiavad vestlust selle asemel, et esitada küsimusi edasi-tagasi.
2 Alustage mängu nii, et esimene mängija annaks esimese servi. Mängija 1 võib küsida: 'Kas teile meeldib täna väljas olev ilm?' Nagu tennisemäng, teenib teine mängija küsitlust tagasi, vastates teisele küsimusele: 'Kas vihkate täna õues olevat ilma?'
3 Järgige alati mängu juhiseid. Vastuseks küsimusele „Kas teile meeldib täna väljas valitsev ilm?” On allpool esitatud vastused valed:
- Kordus: 'Kas teile meeldib täna väljas olev ilm?'
- Väide: 'Mulle meeldib täna väljas olev ilm.'
- Kõhklus või oluline paus: „… .Ummmm….”
- Retooriline: 'Kas teile meeldib ilm?'
4 Jätkake mängu, kuni mängija rikub. Võimalik on mängida rohkem kui kahe mängijaga. Tegelikult on selle mängu puhul seda parem, et see annab mängule suurema dünaamika.
- Esitage jätkuvalt nii palju küsimusi kui võimalik ja üllatage ennast sellega, kui kiiresti suudate oma jalgadel mõelda.
Reklaam

Kogukonna küsimused ja vastused

Otsing Lisage uus küsimus Esita küsimus 200 tähemärki on jäänud Lisage oma e-posti aadress, et saada sõnum, kui sellele küsimusele vastatakse. Esita
Reklaam