Kuidas õppida

Õppimine võib olla üsna isiklik asi - erinevad võtted kipuvad töötama erinevate inimeste jaoks ja võite avastada, et strateegiad, mis on aidanud teil ühte tüüpi teemadest aru saada, ei pruugi teise jaoks sama tõhusad olla. See on täiesti normaalne, nii et ärge muretsege! Seal on palju vastuolulisi nõuandeid, kuid on ka palju proovitud ja tõestatud lähenemisviise, mida toetavad sellised organisatsioonid, kes kõige paremini teaksid, näiteks ülikoolide õppekeskused. Need võtted on kindlasti parimad kohad alustamiseks, nii et oleme teie jaoks uuringud teinud ja kõik parimad nõuanded siia kokku kogunud. Väikese visadusega suudate tõenäoliselt oma fookust parandada ja teavet tõhusamalt omastada.

Meetod üks 4-st: Informatsiooni neelamine ja mäletamine

üks Jagage õpitav juhitavateks tükkideks. Kui proovite kõike, mida ühe teema kohta teada on, korraga omaks võtta, leiate end peagi üle jõu. Ükskõik, kas loete ajalooõpiku peatükki või proovite klaverimängu õppida, keskenduge enne järgmisele liikumisele korraga ühele teabele. Kui olete iga tüki selgeks õppinud, saate selle ühendamiseks ühtseks tervikuks töötada.
- Näiteks kui loete mõnda õpiku peatükki, võite alustada kogu peatüki kiirest sirvimisest või isegi lihtsalt peatükkide pealkirjade skannimisest, et sisu tajuda. Seejärel tehke atihe lugemineja proovige kindlaks teha põhimõisted.
2 Tee märkmeid samal ajal kui õpid. Märkmete tegemine võib aidata teil õpitava materjaliga täielikumalt tegeleda, mis muudab teie aju hõlpsamaks selle mõistmiseks ja omastamiseks. Kui kuulate loengut või teema selgitust, siis märkige kuulamise ajal põhipunktid üles. Lugemisel kirjutage üles märksõnad, võtke kokku olulised mõisted ja märkige üles kõik materjali kohta tekkivad küsimused.
- Uuringud näitavad, et käsitsi kirjutatud märkmete tegemine on enamiku inimeste jaoks efektiivsem kui märkmete arvutisse kirjutamine. Kui kirjutate märkmeid käsitsi, keskendute tõenäolisemalt olulistele punktidele, selle asemel et proovida kirjutada kõike, mida kuulete või näete.
- Kui teile meeldib märkmeid tehes mähkida, minge selle juurde! See võib tegelikult aidata teil keskenduda sellele, mida kuulete.
3 Tehke kokkuvõte äsja õpitud teabest. Kokkuvõtted on hea viis oma teadmiste proovile panemiseks ja aitab selgitada teie arusaamist teemast. Kui olete midagi uut õppinud, olenemata sellest, kas kuulsite seda loengus või lugesite selle kohta raamatust, leidke mõni hetk, et kirjutada lühike lõik või mõned täpppunktid kokkuvõtlikult.
- Samuti võite proovida teavet suuliselt kokku võtta. Kui teete koostööd õpetajaga, saavad nad teie kokkuvõtte põhjal anda teile otsest tagasisidet, mis aitab teil mõista, kas mõistate mõistet õigesti.
- Näiteks võite öelda: „Nii et ristküliku ala leidmiseks korrutan pikkuse laiusega. Kas see on õige?'
4 Hoidke õppeseansse lühidalt ja sageli. Selle asemel, et veeta iga päev tundide kaupa ühte ainet õppides, jaotage see mõne päeva või nädala jooksul mitmeks 30–60-minutiliseks seansiks. See võib aidata teil läbipõlemist ära hoida ja lõppkokkuvõttes teavet paremini säilitada.
- Samuti võib teid aidata õppeseansside mahajätminevenitamisest üle saama. Kui pühendate iga päev konkreetsele ülesandele või teemale vähe aega, tundub see pikas perspektiivis vähem ülekaalukas, nii et teil on vähem kiusatust seda edasi lükata.
5 Kasutage mitut õpperežiimi. Enamik inimesi õpib kõige paremini, kui nad kombineerivad erinevaid tehnikaid või õppeviise. Kui saate, kombineerige erinevaid õppimisviise, mis haaravad kõiki meeli. Näiteks:
- Kui olete loengukursusel, proovige märkmeid käsitsi teha ja ka loeng salvestada, et saaksite seda õppimise ajal taasesitada. Tugevdage oma teadmisi, tehes sobivad näidud ja kasutades kõiki saadaolevaid visuaalseid abivahendeid (näiteks graafikuid või illustratsioone).
- Kui võimalik, proovige ka õpitud teadmisi aktiivselt rakendada. Näiteks kui õpite vanakreeka keelt lugema, proovige lühike lõik iseseisvalt tõlkida.
6 Arutage teiste inimestega, mida õpite. Õppimisest rääkimine võib aidata teil saada uusi vaatenurki või luua seoseid, mis ei pruugi ilmtingimata ilmtingimata olla ainult ise lugedes või õppides. Lisaks õpetajale või kaasõpilastele küsimuste esitamisele jagage oma nägemust ja arusaama sellest, mida olete õppinud.
- Teiste inimeste õpetamine on suurepärane võimalus kinnitada oma arusaamist teemast. See võib aidata teil tuvastada ka valdkondi, kus saaksite oma teadmisi täiendada. Proovige sõbrale, sugulasele või klassikaaslasele midagi selgitada.
Reklaam

Skoor
0 / 0

1. meetodi viktoriin

Kuidas saaksite õpitavat teavet kõige paremini säilitada?

Kirjutage oma märkmed käsitsi.

Absoluutselt! On näidatud, et pliiatsi padjale panemise protsess aitab teil teavet paremini hoida kui selle välja trükkimine. See on töömahukam ja just seetõttu kasulikum. Teie aju seob kirjutamise füüsilise tegevuse teie kirjutatud teabega. Loe edasi järgmise viktoriiniküsimuse kohta.

Sisestage märkmed arvutisse.

Proovi uuesti! Kuigi arvutis märkmete tegemine võib võimaldada teil suurema hulga teavet maha võtta, pole see parim viis seda säilitada. Sisestades on lihtne lihtsalt palju teavet kiiresti kirjutada, ilma et seda tegelikult sisse võtaks. Arvake uuesti!

milline meesmängija võitis esimesena 100 atp (tenniseprofessionaalide ühendus) turniiri?

Õppige 3-4-tunniste sessioonidena.

Mitte just! Maratoni sessioonidel peaksite vältima õppimist. Säilitate teavet paremini, kui jagate õppesessioonid lühemateks, lühemateks osadeks. Püüa mitte õppida üle tunni korraga ilma vaheaegadeta. Proovi uuesti...

Keskenduge õppimise kuulmisvormidele, näiteks loengusalvestiste kuulamisele, õppimise visuaalsetele vormidele.

Mitte päris! Õppima peaksite paljude erinevate meetoditega, sealhulgas nii kuulmismeetodite kui ka visuaalsete meetoditega. Kuulake loengusalvestusi, kuid kasutage ka skeeme, graafikuid ja isegi joonistusi, et kinnitada oma arusaama sellest, mida olete õppinud. Erinevad õppemeetodid täiendavad üksteist. Valige teine vastus!

tennised ja kitsad teksad

Kas soovite rohkem viktoriine?

Meetod 2 4-st: Keskendumine õppimise ajal

üks Tehke õppimise ajal sagedasi pause. Kui leiate, et fookus rändab, proovige jagada õppeaeg 25-minutilisteks seanssideks, mille vahel on 5-minutised pausid. Seda nimetatakse pomodoro tehnikaks. Pomodoro meetodi kasutamine hoiab teie aju teravana ja aitab teil sügavamalt keskenduda.
- Vahetundide ajal ärge keskenduge sellele, mida õpite. Proovigemediteeriminevõi hoopis lõõgastava stseeni visualiseerimine.
- Proovige kasutada sellist rakendust nagu Pomodoro Time, mis aitab teil pause ja fookusperioode ajastada.
2 Hankige 7–9 tundi kvaliteetne uni igal õhtul . Hästi puhanud olek võib aidata teil õppimise ajal keskenduda ja olla energiline. Uni mängib aga võtmerolli ka teabe õppimisel ja meeldejätmisel. Minge piisavalt vara magama, et saaksite magada 7–9 tundi (või 8–10, kui olete teismeline). Parema une saate ka:
- Heledate ekraanide väljalülitamine vähemalt pool tundi enne magamaminekut.
- Lõõgastava magamaminekurežiimi kehtestamine. Näiteks võite lugeda raamatu peatüki, kuulata rahulikku muusikat või minna sooja dušši alla.
- Veenduge, et teie magamistuba oleks vaikne, pime ja öösel mugav.
- Kofeiini ja muude stimulantide vältimine kuni 6 tundi enne magamaminekut.
3 Söö aju suurendavaid toite. Toitvate ja energiat andvate toitude söömine võib aidata teil valvsana püsida ja teavet tõhusamalt omastada. Alustage päeva toitva hommikusöögiga, näiteks keedetud muna, kausitäie kaerahelbedega ja mõne värske puuviljaga. Õppimise ajal suupiste ajusõbralikest toitudest, nagu mustikad, banaanid või väike oomega-3 rikas lõhe.
- Veendugepüsige niisutatudka - piisava koguse vee saamine aitab võidelda väsimuse vastu ja püsida keskendunud.
4 Leidke vaikne ja mugav õppekeskkond. Õppimine mürarikkas, ebamugavas või halvasti valgustatud piirkonnas võib muuta keskendumise ja õpitu omastamise raskemaks. Erinevad inimesed õpivad kõige paremini erinevates keskkondades, seega katsetage õppimist erinevates kohtades ja vaadake, mis teile sobib.
- Näiteks kui müra kipub teie tähelepanu hajutama, proovige töötada rahvarohkes kohvikus laua asemel raamatukogu vaikses õppetoas.
- Otsige uurimisala, kus saaksite mugavalt istuda ja laiali laotada, kuid ärge muutuge nii mugavaks, et jääksite magama. Võiksite vältida näiteks diivanil või voodis õppimist.
5 Pange oma telefon ja muud segajad eemale. Sotsiaalmeedia rakendustes ja mängudes on lihtne imeda või oma e-posti aadressi kontrollida, kui peaksite õppima. Kui teie telefon või mõni muu seade häirib teid, proovige see välja lülitada või asetada kuhugi kättesaamatusse kohta (näiteks kotti või lauasahtlisse). Võite kasutada ka tootlikkusrakendusi, näiteks BreakFree või Flipd, mis piiravad teie seadme kasutamist töö- või õppetundidel.
- Vältige õppimist seal, kus on teler, mis võib teie tähelepanu hajutada.
- Kui leiate, et arvutis on aega raiskavad veebisaidid ahvatlevad, proovige oma ülesannete täitmiseks installida brauseri laiendus, näiteks StayFocusd.
Reklaam

Skoor
0 / 0

2. meetodi viktoriin

Kuidas saate õppimise ajal keskenduda?

Ärge kunagi kasutage õppimise ajal arvutit, kui see pole tingimata vajalik.

Mitte just! Kuigi arvutid võivad palju häirida, on need ka suurepärased õppematerjalid. Maksimeerige oma produktiivsust, hoides eemal sotsiaalmeedia saitidest, kasutades vajadusel isegi rakenduste blokeerijaid. Õige vastuse leidmiseks klõpsake teisel vastusel ...

Enne õppimist sööge suur ja raske eine, et nälg teid ei häiriks.

Mitte päris! Kuigi te ei saa õppida tühja kõhuga, vältige kohe enne alustamist suurte ja raskete söögikordade söömist. See muudab teid ebamugavaks ja loidaks. Selle asemel vali näljatunde korral toitev, kerge eine, näiteks grillitud kanamähis, ja suupiste. Arvake uuesti!

kuidas tennises palli paremini vaadata

Vältige õppimist kusagil liiga hubases kohas.

Õige! Kuigi soovite, et teil oleks õppimise ajal mugav olla, ei taha te saada nii hubaseks, et teil oleks kiusatus lõõgastuda ja isegi tukastada. Vältige diivanil või voodis õppimist. Selle asemel õppige kusagil tasase pinnaga, nagu kirjutuslaud, ja palju ruumi laotamiseks. Loe edasi järgmise viktoriiniküsimuse kohta.

Tass kohvi, et teid õhtuste õppeseansside kaudu võimendada.

Proovi uuesti! Stimulaatorid, nagu kofeiin, võivad teie tootlikkuses imesid teha, kuid ei sõltu neist nii palju, et kasutaksite neid öö läbi üleval olemiseks. Vältige kohvi kasutamist vähemalt kuus tundi enne magamaminekut, vastasel juhul katkestate une, mis on väga oluline. Valige teine vastus!

Kas soovite rohkem viktoriine?

Meetod 3 4-st: Oma õppimisvajaduste hindamine

üks Hinnake, mida teete ja mida ei oska. Metakognitsioon ehk võime ära tunda seda, mida teete ja mida ei tea, on õppimise oluline osa. Mõtisklege teema või oskuse üle, mida proovite õppida, ja küsige endalt: „Mida ma selle teema kohta tean? Mida ma veel ei tea ega saa täielikult aru? ' Kui olete tuvastanud valdkonnad, kus peate veel oma teadmisi või mõistmist täiendama, saate oma tähelepanu nendele valdkondadele suunata.
- Üks hea viis oma teadmiste hindamiseks on enda jaoks materjali testimine. Kui kasutate õpikut või osalete kursusel, mis sisaldab isehakanud viktoriinid või teadmiste kontrollimist, kasutage neid ära.
- Võite proovida kirjutada ka teema lühikese selgituse. See harjutus tõstab esile juba olemasolevaid teadmisi, kuid võib aidata ka tuvastada oma teadmistes nõrku kohti.
2 Oma mõistmiseks tehke VARKi inventuur õppimisstiil . Kuigi enamik inimesi kasutab õppimisel erinevaid lähenemisviise, võite leida, et töötate kõige paremini visuaalse, kuulmis-, lugemis- ja kirjutamisvõimaluse või kineetilise õppijana. Kui olete aru saanud teile kõige paremini sobivatest õpperežiimidest, saate vastavalt sellele oma õppimisstiili kohandada. Peamise õpistiili tuvastamiseks proovige täita VARK-i küsimustik siin: http://vark-learn.com/the-vark-questionnaire/?p=questionnaire .
- Visuaalselt õppijad neelavad teavet kõige paremini visuaalsetest allikatest, näiteks kaartidelt, graafikutelt, diagrammidelt ja piltidelt.
- Kui olete kuulmisõppija, võib teile kõige rohkem kasu olla loengute või suuliste selgituste kuulamisest. Abiks võib olla ka valjusti rääkimine sellest, mida õpite.
- Lugemise ja kirjutamise õppijatele läheb kõige paremini siis, kui nad loevad teavet ja kirjutavad sellest, mida nad õpivad. Keskenduge märkmete tegemisele ja huvipakkuva teema lugemisele.
- Kinesteetika õppijad omavad teadmisi kõige tõhusamalt siis, kui nad õpitu aktiivselt ellu viivad. Näiteks võite keelt õppida paremini seda rääkides kui seda lugedes.
3 Tehke kindlaks oma õppimise tugevad küljed. Õppimistugevused on sarnased õppimisstiilidega, kuid need keskenduvad rohkem teie konkreetsetele oskustele ja intelligentsuse valdkondadele. Proovige teha selline test nagu selline tugevuse hindamine, et teada saada, millised on teie peamised intelligentsuse tugevad küljed: http://www.literacynet.org/mi/assessment/findyourstrengths.html . Seejärel saate oma õppemeetodeid kohandada oma tugevuspiirkondadele.
- Näiteks kui saavutate kehalise liikumise intelligentsuse kõrgeid tulemusi, võite leida, et säilitate ja mõistate teavet paremini, kui jalutate sõbraga ja räägite temaga sellest, mida õpite.
- Mitme intelligentsuse teooria kohaselt on intelligentsuse 8 võtmevaldkonda keeleline, loogiline-matemaatiline, ruumiline, keha-kinesteetiline, muusikaline, inimestevaheline, intrapersonaalne ja loodusteadlane.
Reklaam

Skoor
0 / 0

3. meetodi viktoriin

Õige või vale: kinesteetiline õpe on kõige tõhusam õppimisstiil teabe säilitamiseks.

Tõsi

Mitte päris! Kuigi mõned inimesed õpivad kindlasti kõige paremini kinesteetiliste õppemeetodite kaudu, ei õpi kõik ühtemoodi. Teised inimesed on rohkem visuaalselt õppivad, teised aga rohkem kuuljad. Kuigi te saate üksteise täiendamiseks kasutada mitut õppimisstiili, peate ise välja selgitama, milline stiil sobib teile kõige paremini. Proovi uuesti...

tennised ära lööma

Vale

Jep! Kinesteetiline õppimine on kindlasti mingil määral tõhus kõigile ja mõne inimese jaoks kõige tõhusam stiil. Kuid mitte kõik pole peamiselt kinesteetilised õppijad. Teised võivad olla kuuljad või visuaalselt õppivad. Katsetage erinevate meetodite ja tehnikatega, et näha, milline stiil sobib teile kõige paremini. Loe edasi järgmise viktoriiniküsimuse kohta.

Kas soovite rohkem viktoriine?

Meetod 4 4-st: Kriitilise mõtlemise oskuste rakendamine

üks Esitage küsimusi selle kohta, mida õpite. Õppimisega tegelemiseks on oluline teha midagi enamat kui lihtsalt teavet omastada ja meelde jätta. Õppimise ajal peatuge ja esitage endale küsimusi. Nende küsimuste uurimine ja vastuste otsimine aitab teil materjalist sügavamalt aru saada.
- Näiteks kui loete mõnda ajaloolist sündmust, võite esitada küsimusi nagu „Miks see juhtus? Kuidas me teame, mis juhtus - milliseid allikaid meil on? Kuidas võivad asjad olla teisiti, kui seda sündmust poleks toimunud? '
- Kui õpite eriala, mis on teie jaoks uus (näiteks bioloogia või õigusteadus), proovige kirjutada 25 põhiküsimuse loend, millele teie distsipliin soovib vastata. See võib olla hea alus teema uurimisel.
2 Otsige seoseid mõistete vahel. Kui teemat õpite, proovige seda mitte vaadata omavahel ühendatud teabekomplektina. Selle asemel otsige viise, kuidas ideed ja teave on omavahel seotud ning teie enda teadmiste ja kogemustega. See aitab teil õpitud asju konteksti panna.
- Näiteks uurite võib-olla, kuidas füüsikalised antropoloogid kasutavad luustikumaterjali, et mõista, kuidas inimesed iidses ühiskonnas elasid. Mõelge, kuidas teie enda tegevus võib mõjutada seda, mida tulevane antropoloog või arheoloog näeks, kui nad teid avastaksid - näiteks kas nad märkaksid teie tennishobi tõttu teie küünarliigeste kulumist?
3 Uurima teabeallikad kriitiliselt. Ärge võtke vastu kõike, mida kuulete, näete või loete nimiväärtusega. Mõelge õppimisel, kust teave pärineb, kui usaldusväärne see on ja kas see on ajakohane või aegunud. Näiteks võite endalt küsida:
- 'Milliseid tõendeid see autor esitab oma peamiste argumentide toetuseks?'
- 'Kas see teave on ajakohane?'
- 'Mis on selle teabe allikad?'
- 'Milline on selle teabe esitaja kvalifikatsioon? Kas neil on mingeid päevakavasid või eelarvamusi? '
- 'Kas sellel teemal on alternatiivseid tõlgendusi, mis võivad samuti kehtida?'
4 Proovige uuritavas materjalis tuvastada põhimõisted. Ükskõik, kas otsite konkreetse teema täielikku kursust või keskendute ainult üksikule õppetunnile, proovige välja tõmmata mõned põhiteemad ja -mõisted. See võib aidata teil oma mõtteid korrastada ja keskenduda õppimise ja õppimise ajal.
- Näiteks kui võtate klassi Ameerika ajaloost, võite leida, et Ameerika identiteedi ja mitmekesisuse teemad tulevad ikka ja jälle üles. Mõelge, kuidas on klassis õpitav teave nende teemadega seotud.
Reklaam

Skoor
0 / 0

4. meetodi viktoriin

Millise kasuliku küsimuse võiksite endalt küsida, kui õpite näiteks makromajandust?

'Kuidas on makroökonoomika seotud sotsioloogiaga?'

Sulge! Ükski akadeemiline distsipliin pole teisest täielikult eraldatud, seega võib õppeainete vaheliste seoste kiusamine olla tõepoolest väga kasulik. Siiski on ka teisi kasulikke küsimusi, mida võiksite endalt küsida. Arvake uuesti!

'Kuhu minu isiklik rahandus makromajanduse teooriatesse sobib?'

Peaaegu! Selle välja selgitamine, kuidas teie isiklik elu seostub õpitava akadeemilise ainega, annab teile selle teema kohta sügavama ja praktilisema arusaama. Kuid see pole ainus kasulik küsimus, mille võite esitada. Valige teine vastus!

'Kas on autoreid, kes ei nõustu loetud autori seisukohaga?'

Teil on osaliselt õigus! Oluline on alati teavet kriitiliselt lugeda, pidades meeles, et ühelgi allikal ei pruugi olla kogu lugu. See tähendab, et kriitiline suhtumine loetu juurde pole ainus viis siin kriitilise mõtlemise oskusi rakendada. Arvake uuesti!

vanad tennisistid

Kõik ülaltoodud.

Jah! Seal on kõikvõimalikke erinevaid küsimusi, mida saate endalt mõne teema suhtes kriitiliselt mõelda. Võite küsida, kuidas see teema on seotud teisega, mis teid huvitab, või kuidas see on seotud teie isikliku eluga. Võite viidata ka teistele allikatele, et hinnata, kui usaldusväärne või kasulik on praegu loetud teave. Peamine on alati õppimise ajal endale küsimusi esitada. Loe edasi järgmise viktoriiniküsimuse kohta.

Kas soovite rohkem viktoriine?

Kogukonna küsimused ja vastused

Otsing Lisage uus küsimus

Küsimus Mida teha, kui unustan õpitu?wikiHow personali toimetaja
Töötajate vastus Selle vastuse kirjutas üks meie koolitatud teadlaste meeskond, kes kinnitas selle täpsuse ja terviklikkuse huvides. wikiHow Personaliredaktori personali vastus Kui teil on probleeme õpitu meelde jätmisega, minge tagasi ja vaadake materjal üle. Sagedane ülevaatamine ja kokkupuude aitab teil pikas perspektiivis õpitut paremini säilitada. Vabastage oma ülevaatamisseansid, et saaksite iga kord värskendatud materjali juurde tagasi tulla. Näiteks võite mõne nädala jooksul teha iga päev 30-minutilise ülevaatusseansi.
Küsimus Kuidas valida, mida õppida, kui õppeaineid on nii palju ilma kindla ajakavata?wikiHow personali toimetaja
Töötajate vastus Selle vastuse kirjutas üks meie koolitatud teadlaste meeskond, kes kinnitas selle täpsuse ja terviklikkuse huvides. wikiHow Personali toimetaja Töötajate vastus Kui uurite mitut teemat korraga, proovige iga päev pühendada igale õppeainele veidi aega (nt 30–60 minutit). Püüdke seada esmatähtsaks eriti kiireloomulised või väljakutseid pakkuvad ülesanded ja tegelege nendega enne, kui lähete üle õppeainetele, milles tunnete end mugavamalt.
Küsimus, milline õppimisstiil on minu jaoks parim?wikiHow personali toimetaja
Töötajate vastus Selle vastuse kirjutas üks meie koolitatud teadlaste meeskond, kes kinnitas selle täpsuse ja terviklikkuse huvides. wikiHow Personali toimetaja Töötajate vastus Tõenäoliselt kasutate tegelikult mõnda erinevat õppimisstiili. Katsetage erinevate õppemeetoditega, nagu mälukaardid, märkmete tegemine, päheõppimine ja mängud ning kasutage seda, mis stiil teile kõige paremini sobib.
Küsimus Milline on hea aeg ja koht õppimiseks? SmartNerd2 Parim koht õppimiseks on kõikjal, kus tunnete, et saate keskenduda ja tööd teha. Vaikne keskkond on tavaliselt parim koht õppimiseks, kuid see sõltub inimesest. Proovige raamatukogu või tühja ruumi. Õppige alati, kui teil on aega, nii et te ei kiirusta kiiresti õppima.
Küsimus Mis on parim aeg pausi pidamiseks (näiteks iga 1 või 2 tunni järel)? Iga 50 minuti järel on sageli hea aeg pausi teha.
Küsimus, mida ma vihkan teha kirjalikke töid, mida ma saan selle vastu teha? Proovige veebiõpet, näiteks Khani akadeemia või IXL. Need on head alternatiivid, kui teile ei meeldi kirjutatud tööd teha.
Küsimus Mitu korda peaks inimene lugema? SmartNerd2 Lugege nii palju kordi kui teema õppimiseks kulub. Tavaliselt aitab kaks kuni kolm korda paljudel teemat üsna hästi meelde jätta.
Küsimus Miks peaks mu poeg selle säilitamise ja täiendamise asemel unustama algklassides õpitu? Võib-olla ei õppinud ta seda kunagi esimest korda hästi või ei harjuta ta oma oskusi piisavalt. Ta võib vajada juhendajat või mõnda täiendavat abi. Mida rohkem ta harjutab, seda rohkem ta tõenäoliselt meenutab.
Küsimus, mis kellaaeg on õppimiseks parim? See on igaühe jaoks erinev. Mõned inimesed eelistavad õppida hommikul ja teised pigem öösel. Peaksite proovima mõlemat ja vaatama, milline neist teile paremini sobib. Kui õpite siiski öösel, siis ärge unustage selle nimel oma und.
Küsimus Mida ma saan teha, kui teema on igav? SmartNerd2 Kui teema on igav, võite proovida leida sellest midagi lõbusat, mis aitab teil teema vastu rohkem huvi tunda. Või saate teemat lõbusalt muuta, et aidata teil seda õppida.